Numeralul – [4]
Testul este conceput pentru elevii clasei a VIII-a. Este extrem de util ca test sumativ, la sfârșitul unității de învățare sau ca instrument pentru consolidarea noțiunilor referitoare la numeral.
Quiz-summary
0 of 10 questions completed
Questions:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
Information
Scalambaici loves bacterias. He created a weird bacteria that makes kids not to want to go outside to play with their friends. Fight now to destroy the bacteria attack! You have already completed the quiz before. Hence you can not start it again.
Quiz is loading...
You must sign in or sign up to start the quiz.
You have to finish following quiz, to start this quiz:
Results
0 of 10 questions answered correctly
Your time:
Time has elapsed
You have reached 0 of 0 points, (0)
| Average score |
|
| Your score |
|
Categories
- Not categorized 0%
-
-
Unfortunately, you have not answered correctly enough often. So you did not get any points. Be more careful next time.
| Pos. | Name | Entered on | Points | Result |
|---|---|---|---|---|
| Table is loading | ||||
| No data available | ||||
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- Answered
- Review
-
Question 1 of 10
1. Question
1 points9. Numeralele care arată ideea de mulțime se numesc:Correct
Incorrect
-
Question 2 of 10
2. Question
1 points5. Numeralele din enunturile: „De două ori au câștigat în fața adversarilor.”; „Cu eforturi înzecite vor câștiga cupa.”; „Fiecare echipă are câte șapte jucători.”; „Toți șapte au contribuit la victoria echipei.” sunt, în ordine:Correct
Incorrect
-
Question 3 of 10
3. Question
1 points6. În enunțul: „Nu-i costă nimic aceste locuri, căci unde învață ei, poate învăța și al două sutelea.” (C.Mille) există un numeral:Correct
Incorrect
-
Question 4 of 10
4. Question
1 points3. Cuvântul o din enunțul: A vorbit cu acea colegă despre o problemă care îl frământa, este:Correct
Incorrect
-
Question 5 of 10
5. Question
1 points8. Numeralele care arată în ce proportie crește o cantitate se numesc:Correct
Incorrect
-
Question 6 of 10
6. Question
1 points7. În textul: „Al treilea ceru să se dea vatra satului cu o raza de 20 stânjeni pătrați, plătindu-se însă stanjenul câte un leu sau 1296 lei pogonul, de 13 ori și jumătate mai mult decât prețul curent.” (N.Bălcescu) nu există numeral:Correct
Incorrect
-
Question 7 of 10
7. Question
1 points4. Numeralul din propozitia: Și-au cerut drepturile cei trei, are funcție sintactică de:Correct
Incorrect
-
Question 8 of 10
8. Question
1 points2. Numeralul din enunțul: Lica era un om cu vârsta treizeci și cinci, are funcția sintactică de:Correct
Incorrect
-
Question 9 of 10
9. Question
1 points1. În textul: „Deasupra ta, întâia explozie îți sparge urechile, te năucește, a doua te acoperă cu pământ. Dar prin faptul că le-ai auzit pe-amândouă, nu ești mort.” (Camil Petrescu) există, în ordine, următoarele numerale:Correct
Incorrect
-
Question 10 of 10
10. Question
1 points10. În enunțurile: Are douăsprezece flori/Are doisprezece frați, numeralele cardinale scrise corect sunt:Correct
Incorrect
How useful was it?
Click on a star to rate it!
We are sorry that this post was not useful for you!
Let us improve this post!
Tell us how we can improve this post?
Examples of questions from "Numeralul – [4]"
- 1. În textul: „Deasupra ta, întâia explozie îți sparge urechile, te năucește, a doua te acoperă cu pământ. Dar prin faptul că le-ai auzit pe-amândouă, nu ești mort.” (Camil Petrescu) există, în ordine, următoarele numerale:
- 2. Numeralul din enunțul: Lica era un om cu vârsta treizeci și cinci, are funcția sintactică de:
- 9. Numeralele care arată ideea de mulțime se numesc:
How My Google Reviews Can Influence The Business
How well do you know the Republic of Moldova?
Easy English Quiz
Math for 5-th grade
DO YOU NOW YOUR ANIME
All About Animals
Dream SMP
Die Religion